▼憲法調査会での議論に注文する
▼===特集／「日の丸・君が代」法制化その後＝＝＝
　　○「日の丸・君が代」強制の意味―新自由主義の国家戦略―・・・・・・・・・・・・・鈴木　　良
　　○「日の丸・君が代」と日本人の主体性・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・広川　禎秀
　　○「日の丸・君が代」と教科書批判―学習指導要領は学校教育法に違反、
　　　　破綻している文部省の「法的拘束力」論―・・・・・・・・・・・・・・・・・・・高嶋　伸欣
　　○北摂の高校現場で考えた「日の丸・君が代」問題・・・・・・・・・・・・・・・・・大森　　実
　　○校長の死から1年―変ったものと変らないもの　―広島からの報告―・・・・・・・・・今谷　賢二
　　○「日の丸・君が代」施行以降の動き（11月現在）・・・・・・・・・・・・・編集部　金田　克躬
▼2000年度地域改善予算をみる・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・田上　和儀
▼戦後の教育と運動の歩み(下）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・佐山　　滋
▼現地報告
　　○解放教育による人権侵害・教育破壊と生徒たちの抵抗・・・・・・・・・・・・・・・藤野　浩巧
▼ずいそう
　　○セクハラ裁判と従軍慰安婦問題・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・石田　法子
▼連載
　　○我が「航跡」（最終回）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・河野　通博
　　○歴史小説・やき山村ご一新物語(12)・・・・・・・・・・・・・・・平井　清隆／絵・入江祥三郎
　　　　保育政策と子育て支援(3)　―子育て支援の展開―・・・・・・・・・・・・・・・・岡崎　祐司
▼各地からの通信
　　○広島／どこまで動く県行政・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・重岡　式輿
　　○広島／お詫びと訂正
　　○福岡／宗像市のエセ同和の動向その後・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・植山　光朗
▼動向
　　○教育／同和教育の「終結」と研究組織の在り方について・・・・・・・・・・・・・・谷口　幸男
▼本音つねづね虫眼鏡／「うだつ」・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・梅原　司平
▼わが作品を語る／『災害とトラウマ』・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・加藤　　寛
▼文芸の散歩道
　　○石川淳『至福千年』―被差別賤民ともう一つの維新史―・・・・・・・・・・・・・・住田　利夫
▼本棚
　　○梅田修著『人権教育・啓発を問う―人権擁護推進審議会「答申」批判―』・・・・・・畦地　享平
▼編集室
▼2000年度の』研究所行事予定　誌代前納のおねがい
▼表紙・朝光　　功／カット・安井　　亨