▼巻頭言　〈基本合意〉10年―障害者の人権保障をめざして 井上　吉郎

＝＝＝ 特集　新学習指導要領の全面実施―いま求められる教育とは―＝＝＝
▼Society5.0は日本の教育をどこに導くのか 児美川孝一郎
▼安倍「教育再生」と新学習指導要領 山口　隆
▼子どもを守る最後の砦　
―自前の教育課程づくりにスポットをあてる必然性と重要性―大瀬良　篤
▼大造じいさんとガン安田　悠希
▼生徒の実態から出発する教育実践長尾啓三郎



▼論説　先住民族研究の脱植民地化を求める 丸山　博



▼現地報告　民権連運動はいま―大阪からの報告―谷口　正暁
▼随想　威張らない人 藤本　修子
▼連　載
○新潟平野（4） なかむらみのる／挿絵　小林　春規　
○ごった煮人生をふり返って（22）成澤　榮壽

▼ 世界のくらしと文化　アメリカの日系移民（1）
シリコンバレーの首都と日本人町のくらし松永　千紗



▼動向　国連子どもの権利条約採択30周年・批准25周年記念集会梅田　修
▼動向 部落問題終結をめざす三重県民のつどい 西浜　典泰

▼文芸の散歩道　菊池寬の戯曲「特殊部落の夜」「海の勇者」
―戦後の国語教科書に掲載された「海の勇者」― 桑原　律

▼布絵・詩　ふるさとを恋う―フクシマを忘れない―（13）青田　恵子