▼巻頭言　大問題！　大阪の「チャレンジスト」・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・山口　隆
＝＝＝ 特集　学習指導要領の徹底批判 ＝＝＝
○学習指導要領改訂にみる問題点と可能性・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・久田敏彦
○グローバル・エリート育成に特化した英語教育・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・江利川春男
○アクティブ・ラーニングとどう向き合うか
　　　　　　― 教育万能論をこえて ―・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・山崎雄介
○子どもの権利条約の「最終所見」と中教審「答申」・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・松村忠臣
○教職員の合意づくり、父母の理解を得て進める教育課程づくり・・・・・・・・・・・・・山口妙子
○教育現場からみた学習指導要領
　　　　　　― 子どもありきの原則を肝に銘じて ―・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・助野公彦
○現場から見た新学習指導要領・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・西村　徹


▼随想　居場所の大切さ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・･･･青島美千代

▼現地報告　東日本大震災仮設自治会第6次支援報告
　　　　　　― 被災者の「伝言」が創る生きるための自治力 ―・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・森本憲昭
▼連載
○僕は生涯郵便屋さんでした（1）
　　　　　　　小泉郵政劇場の十年　第一幕　消えた壮行会旅行会・・・・・・・・・・・・・・・・・・・なかむらみのる
○創作　舞鶴湾の風 ―軍港に命を懸けた人々 ―　（13）・・・・・・・・・・・・・・・・・　菱﨑　博
○部落問題研究所７０年の面影（12）
　　　　　　― 「生きざま」から「生きぶりへ」 ―・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・東上高志
▼世界の暮らしと文化　韓国①
　　　　　　画家・李 中　燮（イ・ジュン・ソプ）
　　　　　　　　― 幸せな家族図、いくつもの画家の姿 ―・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・松岡とも子
▼文芸の散歩道
　　藤村詩「高楼（たかぞの）」と叙事詩「惜別の歌」・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・川端俊英
▼編集室