▼子ども・父母の願いに反する教育三法の改悪
▼===特集／報道と人権
　　○だれのためのメディアか
　　　　―最近のメディア規制の動きとメディア自身の揺らぎを憂える・・・・・・・・・・桂　敬一
　　○メディアと人権―松本サリン事件を通して考える―・・・・・・・・・・・・・・・・成澤榮壽
　　○報道規制と人権問題―報道の何が人権問題なのか？―・・・・・・・・・・・・・・・丹羽　徹
　　○報道と人権の衝突―現場記者の迷いと覚悟―・・・・・・・・・・・・・・・・・・・大西信治
▼論説
　　○「世界の子どもの平和像」建設運動に取り組んだ子どもたち・・・・・・・・・・・・澤　重男
▼同和行政終結に向けて(2)
　　○特別対策の継続を許さずいっさいの同和行政の終結を―京都市―・・・・・・・・・・井坂博文
▼現地報告
　　○同和行政・同和教育の終結を求める県連絡会結成・・・・・・・・・・・・・・・・・鈴木勉市
　　○今日、同和教育はもはや有害無益
　　　　―福岡県同教への公金違法支出損害賠償請求訴訟の争点から・・・・・・・・・・・植山光朗
▼ずいそう
　　○大きな扉が開いた・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・溝口製次
▼連載
　　○民主主義への道のり　(5)
　　　　　　一歴史研究者のあゆみ　アジア太平洋戦争と歴史への関心・・・・・・・・・・岩井忠熊
　　○シリーズ「生き生き子どもたち」(5)　みんなで伸びる・・・・・・・・・・・・・・・井上治夫
▼各地からの通信
　　○東京／東京部落研総会、現状に即し基本方針と会則を改訂・・・・・・・・・・・・・愛知松之助
▼長野県における近現代の部落問題を解明―青木孝寿氏を悼む・・・・・・・・・・・・・・成澤榮壽
▼講座　人権教育　(5)
　　　人権教育の「内容」と人権　(1)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・八木英二
▼人権擁護推進審議会「人権救済制度の在り方について」（答申）に対する見解・・・部落問題研究所
▼だから世の中おもしろい　(5)
　　　49年目の出会い、そしてわかれ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・島田　耕
▼文芸の散歩道
　　○市長になった男の書いた部落問題小説(2)
　　　「水平」･･････古手川忠助（大分県津久見市）・・・・・・・・・・・・・・・・・・秦　重雄
▼編集室
▼表紙・朝光　　功／安井　　亨