▼現代社会と教育―働らくことと学ぶこと―・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・石田　真一
▼職場と学校―紡績労働者の歩んだ道―・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・宮本くに子
▼山谷の秩序を乱すものは誰か―山谷裁判の本質とその背景―・・・・・・・・・・・・山下　竹史
▼部落解放第8回全国婦人集会から
　　　　・部落解放第8回全国婦人集会ひらく・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・編　集　部
　　　　・地道なつみ上げを・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・解放同盟福岡県連行橋京都地協婦人部
　　　　・たたかう婦人たち・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・前田　ひさ
　　　　・集会宣言・決議
▼私のとおってきた道・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・木下フジエ
▼部落の母・長編叙事詩(4)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・酒井　真右
▼部落のひろば
　　　　　大学と同和教育―同和教育講座の設置をめぐって―・・・・・・・・・・・・・・・東上　髙志
▼底辺時評・ニセの季節・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・仙川悠太郎
▼手帖
　　　　・青年婦人を中国に・第8回部落解放全国婦人集会ひらく
　　　　・解放同盟小倉地協大会ひらく・部落の実態調査始める
　　　　・小倉民主教育討論集会・生活要求を実現・京都の子供達が大会
　　　　・小倉部落解放婦人集会開く・沖縄返かん大行進
▼あなたも生活保護を受けられる(6)
　　　　　　―医療保護の決定について(2)―・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・久保田正夫
▼高瀬川埋めたての構想―「高瀬川は汚れている」を駁す―・・・・・・・・・・・・・・・・豊田　慶治
▼全同教の歩いた道・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・三佐尾正二
▼なかまのゆく先に
　　　　　　―子どもと、先生と、わたしたちに負わされたもの―・・・・・・・・・・・・・・・・富森多津子
▼集団主義教育と教科の科学化（下）
　　　　　　―1962年の同和教育の成果と課題をめぐって―・・・・・・・・・・・・・・・・・・・中村　拡三
▼炭焼きの子供たち・底辺の子どもたち(8)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・畠山　　剛
▼お知らせ
▼カット・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・小栗　美二