▼授業時間数増で「真の学力」向上は可能か・・・・・・・・・・・・・・・・河瀬哲也
＝＝＝特集　地域と人権＝＝＝
　　○地域と人権―地域に根付いた人権擁護の取り組み―・・・・・・・・・・丹波正史
　　○兵庫　東播の挑戦―草の根人権運動の前進をめざさして・・・・・・・・前田泰義
　　○岡山　地域住民の要求をいち早くとらえて・・・・・・・・・・・・・・中島純男
　　○神奈川　生活相談は命の綱・人権保障の基礎・・・・・・・・・・・・・森岡忠生
　　○高地　地域社会が悪政との対決点・・・・・・・・・・・・・・・・・・西村導郎
▼《論説》
　　○沖縄戦の実相と歪曲
　　　　　　　―なぜ、「集団自決」記述を消したがるのか―・・・・・・・・大城将保
▼《動向》
　　〈教育〉教育研究全国集会２００７
　　　　　　　分科会「子どもの人権と学校・地域・家庭」に参加して・・・・野中博善
　　〈研究〉第四七回社会教育全国集会の報告
　　　　　　　分科会４「多文化共生・人権尊重をめざす教育」に参加して・・一盛　真
▼随想　真実の自己・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・堀澤祖門
▼連載
　　○新連載　日本絵画が描いた家族、親子の情景　８
　　　　　　　　森　生きる向こう側から､あるいは、向こう側へ
　　　　　　　　　　生の不可知な領域の象徴表現　高山辰雄・・・・・・・・大須賀潔
　　○戦後同和行政の展開と支配政策（最終回）
　　　　　一〇　政府・自民党の反動的「人権政策」（下）・・・・・・・・・杉之原寿一
▼文芸の散歩道
　　　　　土方鉄著『小説　石田波郷』・・・・・・・・・・・・・・・・・・渡辺巳三郎
▼差別と向き合うマンガたち　４４
　　　　　隷属の意味―スキタイとヴァイキング―・・・・・・・・・・・・・田中　聡
▼世界のくらしと文化
　　　食の漫遊記４　モチ
　　　　　　　　　　日本、韓国・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・陣内一三子
▼本棚　生田周二著『人権と教育―人権教育の国際的動向と日本的性格』・・・渡邉　弘
▼読者のページ　黙っていたら国に健康も生命ももぎとられる・・・・・・・・矢頭正明
▼編集室