▼国際識字年
▼カメラ・ルポ　高層の町に変わる千代地区　―福岡市―
＝＝＝＝＝特集・「法」以後の教育行政を考える　―福岡―
　　・座談会　「法」以後の教育行政
　　　　　　　　―福岡県の糾弾と教育行政をめぐって―
　　　　　　　　　　　　・・・・・・・・・藤野達善／藤井千鶴子／都城俊彰／司会・構成 東上高志
　　・福岡県における全解連の解放運動―特異な現状をふまえて―
　　　　　　　　　　　　　・・・・・・・・・・政次三七徳
　　・だれもが納得できるあたりまえの教育を・・・・・・・桜河内正明
　　・中学校における同和教育の実践・・・・・・・・・久田照和
　　・四十五年目の原水禁世界大会で・・・・・・・・品野　実
▼国際識字年にあたって―人権の教育としての同和教育観の確立・・・・東上高志
▼ずいそう　風に想う・・・・・・・・・・・・・・須田　稔
▼現地報告　福岡県同和教育実態調査について・・・・・・・・・藤井千鶴子
▼動向
　　・教育　指導要領をのりこえる実践報告がつづく―歴教協第四十二回大会、岐阜で開かれる
　　　　　　　　　　　　　　　　　　・・・・小牧　薫
　　・運動　第十九回部落問題の解決をめざす全国青年交流集会・・・加藤光則
▼同和岐阜県民会議１５周年記念し、北原泰作さんを偲ぶ会ひらく・・・・木戸季一
▼四地点通信
　　　　〈東〉高井一郎／〈近畿〉安川重行
　　　　〈中・四国〉重岡式輿／〈西〉仲田陽一
▼漫々録　同推と実態調査・・・・・・・・瀬川負太郎
▼今月の学習　啓発・・・・・・・・那須野隆一
▼私のテーマ　だぼはぜ的研究者からの脱皮・・・・・中村福治
▼本棚
　　　・90年代の部落問題・・・・・・・・山下献一
　　　・どの子も伸びる学級づくり・・・・・坂口和義
▼ほん
　　　・大学教育への直言／アマンドラ―南アフリカからのメッセージ／お母さんはビスケット
▼低学力の克服　その６　学力　三つのカギ　その二・・・・どの子も伸びる研究会
▼国際化と人権　６　日本型多国籍企業の人権侵害の仕組み
　　　　　　　　　―アジアとのかかわりを中心に―　・・・・・佐々木　建
▼世界の差別を歩く（６）インドの不可触民・・・・・・・・鈴木二郎